06.09.24 Solicitud de cotización plataforma virtual – certificados de capacitación DESCARGAR ARCHIVO
06.09.24 Solicitud de plataforma virtual resoluciones sede DESCARGAR ARCHIVO
DIRECTIVA Nº015-2024-GR-C/GEREDU-C/DIGEP Orientaciones para la aplicación de la Evaluación Regional de Aprendizajes en las Instituciones de educación básica regular. DESCARGAR ARCHIVO
04.09.24 Solicitud de cotización 449 facilitador prevención universal y selectiva I.E. de la provincia de la Convención PP051 DEVIDA DESCARGAR ARCHIVO
04.09.24 Solicitud de cotización locación de servicios facilitador PPR DE VIDA DESCARGAR ARCHIVO
04.09.24 Solicitud de cotización 448 facilitador prevención universal y selectiva I.E. de la provincia de ESPINAR PP051 DEVIDA DESCARGAR ARCHIVO
Con la finalidad de compartir experiencias de trabajo pedagógico y fortalecer la identidad, la cultura y el buen vivir de nuestros estudiantes de la Provincia de Paruro, la Directora Regional de Educación, Prof. Ruth Báez Quispe, Directores de línea y el Director de esa provincia, Dr. Elías Melendrez Velasco, participaron de intercambio Intercultural Bilingüe, actividad desarrollada en la Institución Educativa Nº 50888 de San Juan de Taray del Distrito de Yaurisque – Paruro, quienes fueron anfitriones para realizar esta clase modelo.
En este intercambio de experiencias en Educación Intercultural Bilingüe (EIB) los protagonistas fueron los estudiantes, docentes, directivos y padres de familia, quienes compartieron las vivencias educativas cotidianas, logrando un dialogo intercultural entre visitantes y alumnos. De esta manera, se pudo apreciar una jornada pedagógica intercultural reforzando las capacidades y competencias de los nuestros escolares
Cabe destacar, que en la clase modelo desarrollada en Paruro, también participaron los Directores y jefes de área de la UGEL Quispicanchi, UGEL Paucartambo, UGEL Anta y la UGEL Canchis, mostraron su satisfacción por la implementación de este sistema que permite recuperar la identidad cultural y mejorar el proceso de enseñanza- aprendizaje.
Por su parte, la Directora Regional de Educación Cusco, indicó que la Educación Intercultural Bilingüe, plantea retos al proceso de enseñanza aprendizaje, para recuperar y fortalecer la identidad cultural; asumiendo compromisos con la educación, que contribuyen en la construcción de la ciudadanía intercultural con condiciones de igualdad, respeto y valoración.
